地圖會說話(請點)
其實好久以前就看過這篇文章,那時候對圖裡的有些名稱還不甚瞭解,今天上經濟時老師竟然把這個網站秀出來了XD真是太有趣了!以下為大家翻譯並解釋為何有這樣的局勢。
從萬惡昭彰的帝國科學經濟學Economics開始,也難怪要稱呼他是「帝國」阿,從圖中可看出他對各學門伸出的魔爪,北邊是law共和國,顯然是被法律經濟學給入侵了XD;Politics也被入侵,應該受到政治經濟學的影響所至;Sociology則是受到計量概念的影響;至於被圍剿的Marx則是馬克思主義的擁護者囉!下方的Geography受到經濟地理的思想入侵,呈現被支配的狀態==右下方History,由於計量史學的緣故而被殖民了一塊XD 右方的Psychology王國更是與Economics帝國爭奪一個叫做Reason的小島!(網友創意)左下方的Culture則是出了文化社會學軍團試圖想幫助Sociology,一方面又想以文化地理學軍團進攻Geography!而在與主流的Economics思想格格不入的同時,小小的馬叛軍進而幫助Sociology建立起階級理論版圖~囧
各學門的名稱也可看出高下,經濟學為萬惡淵藪,故名為帝國;其他勢力較小者為王國,Sociology內部散亂,算是邦聯體制;游擊隊與部落群真是太有趣了,真是有夠弱勢XD
2009/02/20
2009/02/19
開學雜論2
剛剛才從管院回來,林老師的投資學氣氛真的還滿不錯的,哈哈,很可愛的老頭。整堂課的介紹就聽他在不斷murmurXD,不過抱怨內容還挺有趣的,光是課程內容安排就是充滿一波三折的感覺,尤其是堅持技術分析的講授那段,似乎很多老師看不起技術分析==雖然我對技術分析也沒什麼好感啦,不過學一些可能會有幫助吧,很多東西總是要先瞭解再批評阿。感覺老師的資歷也相當豐富,希望能從他身上學到許多東西囉!
課本的部份則是Z. Bodie, A. Kane, and A.J. Marcus, Essentials of Investments,還好有財金學姐可以給我課本阿,倒是可以省一筆錢。
話說去加簽陳聖賢的人感覺都溢流到這裡了,不過加選方式明明是三阿?
(待續)
2/20
今天主要是經濟跟商事法,經濟很大一部份上學期講過了,真有點想睡覺阿,老師是真的還滿有趣的,但是想到考試有點刁難也是滿無奈的==(吳聰敏的總經離我遠去了)商事法的教室竟然出現大爆滿,而且下次好像也不用上課,要去最高法院還是高等法院的樣子(博愛路兩間都有機會阿),不過不一定要跟就是了。(ps.推估是選課系統出了問題,一堆人沒辦法加選)
課本的部份則是Z. Bodie, A. Kane, and A.J. Marcus, Essentials of Investments,還好有財金學姐可以給我課本阿,倒是可以省一筆錢。
話說去加簽陳聖賢的人感覺都溢流到這裡了,不過加選方式明明是三阿?
(待續)
2/20
今天主要是經濟跟商事法,經濟很大一部份上學期講過了,真有點想睡覺阿,老師是真的還滿有趣的,但是想到考試有點刁難也是滿無奈的==(吳聰敏的總經離我遠去了)商事法的教室竟然出現大爆滿,而且下次好像也不用上課,要去最高法院還是高等法院的樣子(博愛路兩間都有機會阿),不過不一定要跟就是了。(ps.推估是選課系統出了問題,一堆人沒辦法加選)
2009/02/18
開學雜論
這學期的安排仍是以財金、國企的課為主,比起上學期多了投資學、財務管理與商事法。
投資學是財金系的林煜宗老師,據說上課挺有趣的,不過還沒體驗到明天才能分曉,要分組報告是最大的痛,根本沒認識人。財務管理則是國企系陳建宏老師,聽到這名字必定會聯想到某補教化學名師的大名,很可惜不是他(當然不可能==),老師上課的聲音略顯得低沉,加上ABC的上課時間...要完全沒睡意不太可能,不過他也要求學生課堂上不能趴在桌上,說大家很疲累,但他上了一整天的班也很tired,所以要共體時艱。不過目前還不一定能加簽的到,可能下星期一再過去看看吧,有會計系的同學罩應該會ok一些。商事法也是國企系的老師,林麗真,不過我詢問的結果好像是早上的那位洪老師比較好一些,不過跟經濟衝堂也只好上下午的囉,老師聽說是一個個性很可愛的人,哈。
其他的部份還是系上必修與上學期修的三科,社工研究法依然是老樣子,老師上課的感覺還是令人昏昏欲睡,不過我還是滿喜歡內容的,畢竟其實跟社工沒啥關係,但對於作研究會有點幫助倒是。社會福利行政則是劉淑瓊老師,由於之前已經上過他的選修了,對他的上課模式也滿熟悉,反正就是可以很輕鬆的聽他講課並分享他的經驗,倒是屬於我在系上比較喜歡的老師。經濟跟會計都重新換了老師,經濟投靠了林明仁的麾下,雖然他是超強者,不過聽說考試也不好混,不愧是正宗芝加哥學派的高徒。會計則是剛剛才意外的發現我選到了,結果我還去登記我要加選,看來必須要寫信跟助教說明一下,不過運氣還挺不錯的。統計則維持原來的老師阿,雖然很多財金的學弟妹們都放棄他了,但我還是覺得他教得還算可以,當然,我也不想換班找麻煩了,唉。
話說台北縣勞工局的實習申請過了,終於是可以到我比較滿意的部門去了,公務員也是未來可以參考的一條路阿!
投資學是財金系的林煜宗老師,據說上課挺有趣的,不過還沒體驗到明天才能分曉,要分組報告是最大的痛,根本沒認識人。財務管理則是國企系陳建宏老師,聽到這名字必定會聯想到某補教化學名師的大名,很可惜不是他(當然不可能==),老師上課的聲音略顯得低沉,加上ABC的上課時間...要完全沒睡意不太可能,不過他也要求學生課堂上不能趴在桌上,說大家很疲累,但他上了一整天的班也很tired,所以要共體時艱。不過目前還不一定能加簽的到,可能下星期一再過去看看吧,有會計系的同學罩應該會ok一些。商事法也是國企系的老師,林麗真,不過我詢問的結果好像是早上的那位洪老師比較好一些,不過跟經濟衝堂也只好上下午的囉,老師聽說是一個個性很可愛的人,哈。
其他的部份還是系上必修與上學期修的三科,社工研究法依然是老樣子,老師上課的感覺還是令人昏昏欲睡,不過我還是滿喜歡內容的,畢竟其實跟社工沒啥關係,但對於作研究會有點幫助倒是。社會福利行政則是劉淑瓊老師,由於之前已經上過他的選修了,對他的上課模式也滿熟悉,反正就是可以很輕鬆的聽他講課並分享他的經驗,倒是屬於我在系上比較喜歡的老師。經濟跟會計都重新換了老師,經濟投靠了林明仁的麾下,雖然他是超強者,不過聽說考試也不好混,不愧是正宗芝加哥學派的高徒。會計則是剛剛才意外的發現我選到了,結果我還去登記我要加選,看來必須要寫信跟助教說明一下,不過運氣還挺不錯的。統計則維持原來的老師阿,雖然很多財金的學弟妹們都放棄他了,但我還是覺得他教得還算可以,當然,我也不想換班找麻煩了,唉。
話說台北縣勞工局的實習申請過了,終於是可以到我比較滿意的部門去了,公務員也是未來可以參考的一條路阿!
2008/11/28
Google Maps你真是太過分了!
檢視較大的地圖
話說google map的功能真是持續在進化中,上一次的路線規劃已經夠嗆了,現在連路景觀看(street view)都變成這麼酷!上圖是日本的奈良車站附近(大心),用滑鼠還可移動圖片觀看。
更厲害的是旁邊的捲軸多出了一個小人,只要移到有street view的地方後按他一下就可以皆換至附近的street view畫面。可以一邊使用一般地圖還有street view,讓人覺得街景更棒了!移動畫面中的小人就可以把他弄去你想觀看的街道上(有限制),畫面就會更新成附近的景色囉@滑鼠的操控也能讓橘色小人瞻前顧後XD順帶一提,把小人抓起來他還會晃來晃去==
以下提供幾張漂亮的景囉!
東京大學赤門前,真是優秀阿XD 話說這位仁兄還真酷@
金融中心的日本橋附近-行人道,竟然有人在上面騎機車!?
這張好像有點問題?銀座的知名建築-銀座和光
東京築地市場,這邊有新鮮的漁獲可以購買
浪漫的東京鐵塔囉~
為了證明自己很年輕的涉谷,充滿了流行時尚的事物。
位於橫濱港未來21-巨大的摩天輪
港未來21的新建築
2008/11/23
談談Free-Rider
算是最近碰到的問題吧?不過也已經察覺很久了,相信很多人也都遇到過,那便是free-rider的問題。常常會有一些需要分組一起工作的事物或是功課、報告,但其實卻只有某一些人在執行,而最後的結果卻是大家幾乎都是相同,可能是得到的待遇亦或是分數均等。然而,這難免會衍伸出一些問題,又稱為Free rider problem。
從一個組員的角度來看,若是他少出力一些,但總體的產出結果可能不會有太大的差異,於是可能造成有人開始出現怠惰的現象,其他組員也並不是沒有發現,也許就按照制度把事情完成,彼此相安無事。但其實這種狀況應該有正外部性的產生(Positive Extenality),導致一些不均衡的情況。主要的原因如下:
第一,分組後的情感連結問題。組員間其實彼此認識,在這種基礎下,大家不可能會有太多的理性反應,亦即有些人其實是不理性的,那何來不理性之說呢?依照人性,人們應該是趨利避害的,但仍然會有一部分的組員認份的把報告或是任務完成,正是因為有比著趨利避害更重要的情感連結問題,如果在此發生人際破裂的情形,也許到後來更加棘手。到此。尚未違反人性本自利的基本假設。
第二,分組分數、工作待遇來自成果的優劣。整組的成員其實都知道如果大家一起努力都會有好的成果,但是人有時候總是會想偷懶一下的,於是有些人開始跟不上進度、嚴重lag等情況便會層出不窮。這時問題就來了,如果自己努力的成果會與其他人均霑,那麼此時的PMB小於SMB,會導致有不充分消費(underconsumption)的情況,也就是說demand curve便會向後移動,使總產出減少,福利也減少。換成小組的工作來說,做的多的人得到的東西小於整組得到的東西,此時努力人便會覺得活像個傻子,於是他會有減少消費的情況發生,如下圖。

以上便是應該發生小組崩潰的最原始可能,但是有時卻不一定發生小組崩解(為什麼?),除了上述提到的組員情感影響機制運作以外,最可能的原因便是道德感使然或是自我催眠的把外部性內化(internalize)。也就是說他為了某些神聖的理由,也許他是書卷哥、書卷姐,不得不好好的做好這些工作等等,或是說因為他覺得即使只有自己做好也沒關係,反正學到了就是自己的,其他人不會是他們家的事情。(這樣作便是自己補貼自己,作為一個subsidy、犒賞,透過矯正,可以讓自己認命的做完這些事情)
最後,這些狀況的確是在學時常會遇到的事情,如果學生時代不夠注意,我想以後就業時也會有一些問題的。(難怪企業都要有私人的獎勵金阿!)
Tip:
Externality
從一個組員的角度來看,若是他少出力一些,但總體的產出結果可能不會有太大的差異,於是可能造成有人開始出現怠惰的現象,其他組員也並不是沒有發現,也許就按照制度把事情完成,彼此相安無事。但其實這種狀況應該有正外部性的產生(Positive Extenality),導致一些不均衡的情況。主要的原因如下:
第一,分組後的情感連結問題。組員間其實彼此認識,在這種基礎下,大家不可能會有太多的理性反應,亦即有些人其實是不理性的,那何來不理性之說呢?依照人性,人們應該是趨利避害的,但仍然會有一部分的組員認份的把報告或是任務完成,正是因為有比著趨利避害更重要的情感連結問題,如果在此發生人際破裂的情形,也許到後來更加棘手。到此。尚未違反人性本自利的基本假設。
第二,分組分數、工作待遇來自成果的優劣。整組的成員其實都知道如果大家一起努力都會有好的成果,但是人有時候總是會想偷懶一下的,於是有些人開始跟不上進度、嚴重lag等情況便會層出不窮。這時問題就來了,如果自己努力的成果會與其他人均霑,那麼此時的PMB小於SMB,會導致有不充分消費(underconsumption)的情況,也就是說demand curve便會向後移動,使總產出減少,福利也減少。換成小組的工作來說,做的多的人得到的東西小於整組得到的東西,此時努力人便會覺得活像個傻子,於是他會有減少消費的情況發生,如下圖。
以上便是應該發生小組崩潰的最原始可能,但是有時卻不一定發生小組崩解(為什麼?),除了上述提到的組員情感影響機制運作以外,最可能的原因便是道德感使然或是自我催眠的把外部性內化(internalize)。也就是說他為了某些神聖的理由,也許他是書卷哥、書卷姐,不得不好好的做好這些工作等等,或是說因為他覺得即使只有自己做好也沒關係,反正學到了就是自己的,其他人不會是他們家的事情。(這樣作便是自己補貼自己,作為一個subsidy、犒賞,透過矯正,可以讓自己認命的做完這些事情)
最後,這些狀況的確是在學時常會遇到的事情,如果學生時代不夠注意,我想以後就業時也會有一些問題的。(難怪企業都要有私人的獎勵金阿!)
Tip:
Externality
2008/10/26
2008/10/16
預計修課內容
先行擬定的修課大綱,原則上是不可能修完的XD 但是先有個底總是比較好的。原則上以財金系課程為主軸。
Grade Lessons Credits Notes
共同必修
1 經濟學原理 8
1 會計學 6 微積分 6 自修?
1 統計學 6
會計系必修
2 中級會計學 6
2 成本與管理會計 6
財金系必修
2 個體經濟學 3 個體經濟學 6 經濟系
2 總體經濟學 3 總體經濟學 6 經濟系
3 企業管理 3
3 保險學 3
3 財務報告分析 3
3 保險實務 3
3 金融機構管理 3
國企系必修
2 管理學 [1] 3
3 國際貿易理論與政策 [2] 3
3 國際金融理論與政策 [3] 3
各系通有課程
2 貨幣銀行學 [4] 3 貨幣銀行學 6 經濟系
2、3 投資學 [5] 3
2、3 財務管理 [6] 3
商事法 [7] 3 預定大四下修
財金選修
上學期 投資銀行管理 3
債券市場 3 先修投資學
期貨與選擇權市場3 先修投資學
資產證券化概論 3 先修經濟、會計
金融法規 3
財務個案分析 3 先修財管、大四
金控經營管理實務3 大四
資產管理 3 先修投資學、大四
下學期 國際金融市場 3
財務金融實務研討3 大三
財務賽局理論 3 先修經濟學
證券投資分析 3 先修投資學
企業合併與收購 3 先修財務管理
國際財務管理 3 先修財務管理
[1]
可修可不修
[2]
先修經濟學
[3]
先修經濟學
[4]
先修經濟學
[5]
財金:先修經濟學
國企:先修財務管理
[6]
先修會計學
[7]
皆為下學期星期五,需注意
2008/06/20
清真黃牛肉麵館
話說期末考週的下午竟然剛好沒課,考完計算機概論後便想出去覓食。很久以前看到這間店的介紹,卻一直沒機會前去品嚐,趁此機會再添一篇食記。
我點得是清燉牛肉麵(110元),這個價位在台北市算是非常友善了,君不見桃源街、永康的驚人價錢再北市已經是家常便飯了。等了一陣子後,大餐上桌,在這段時間我也順道觀察一下店內的環境,雖然是較老舊的店面,但環境整潔倒還ok。遇見了許多外省口音的阿伯也在用餐,足見這間的水準應該不同凡響,能保留老顧客。
店門外最顯眼的應該是「加湯加麵不用加錢」的標語了,不過他的量我覺得對男生來說尚稱可以,如果要再加的話,我推薦加湯。
湯頭:清燉
麵條:家常麵條
肉:黃牛肉薄片
最令人印象深刻的大概是他的湯頭。不知道為什麼喝起來總有股特殊的「騷味」?不過這應該是他的特色了,不僅味道,感覺油膩度也有一點多,但我倒是挺愛的XD。麵條是粗厚的家常寬麵,口感咬勁都很不錯,感覺是手工麵條才有這樣的表現。肉片剛好是我不甚喜歡的形式,我較偏好大塊肉的形式,吃起來有點不習慣,肉片的口感偏硬。
嘖嘖,有鑑於親善的價格,我也不苛求太多了,喜歡的人應該會覺得很棒喔!
Tip:
2008/06/17
2008/06/12
軍訓報告-關於鄭和下西洋與閱讀「1421,中國發現世界」讀後感
寫這個主題主因是自己對於鄭和與歷史的興趣,加上教官曾在課堂上略加介紹他的遠航,故以閱讀這本極具爭議的書來當作我的心得報告。
實然,鄭和的遠航在歷史上有著不可抹滅的地位與影響力,在當時的時代背景下,世界各國的航行技術並非純熟,而中國卻能以大規模的船隊來「敦親」鄰國,可見得當初國力之強、名之威盛。在1421此書中特別強調的就是中國的國力部份,在書中的第一篇便提到明成祖的帝國霸業與他的長遠計畫,作者並敘述當時中國之富庶、美好,各國無不想與中國交好,試圖分一杯羹、分享利益。而接下來的下西洋行程除了正史上所記載的過程,作者更擅自加上了一段,不,應該說是很「驚人」的內容,足以撼動正規史學觀念。作者強調,在1421到1423的兩年之間,鄭和的三支支屬船隊:洪保、周滿和周問航行了全球,北至北極海,南至南極洋,可謂縱橫萬里。以一個門外漢的角度來看這本書,我實在無法停止那受振動的心靈,隨著書中的航行,我彷彿也成了航海家,漂泊大洋之中,無法自拔。作者採用了非常多的歷史「證據」,包括沈船、方言、埋藏物、當地居民傳說或是物種等對他有利的面向來進行闡述。前面說過,用一個非專業歷史考證的解讀方式來看這本書實在很危險,尤其是我這種似懂非懂者(對歷史有片段了解,但不夠深入)。然而,為何如此大型的遠航竟在中國的官方資料未留下紀錄?作者提出解釋,他說在明成祖失勢後,像是遠航等耗損國力的計畫都被終止,而後來的中國更是厲行海禁政策,變相的鎖國導致後人無緣在見證這偉大的事蹟。
作者提出的證據包括了下列:
一、 人種
在他所認為航行路線上,印度洋﹑非洲﹑北美和大西洋海岸﹑南澳大利亞等地﹐第一批歐洲探險者發現有中國人或亞洲人 ﹐而上述地區的土著人對歐洲人到來之前﹐就與他們生活在一起的亞洲人有大量描述。在經過DNA比對後,有些地區甚至有中國東南沿海地區的血統。
反駁:當地傳說難免以訛傳訛,不可當作證據。而各地的亞洲人血統或許是19世紀時的大量移民所造成,此點可解釋在沙加緬度發現的中國血統。
二、 沈船遺跡
在包括加利福尼亞或是澳洲附近發現了疑似中國古代沈船,然而在船上的貨物尚未被證實是明朝器具前,還不能下定論。有可能的結果是貿易船隻的殘骸,因為古代中國早已跟印度洋國家貿易密切。
反駁:其實作者本身對這個觀點也不敢下定論,尤其是澳洲那點,有資料顯示鄭和船隊頂多曾造訪澳洲,但不代表他環遊世界。
三、 生物與農作物
作者提到許多農作物在還未由西方人傳播之前就已經存在於「新大陸」。如南美洲的亞洲雞。作者列出了一串“跟隨鄭和漂洋過海在異地紮根”的動植物,包括豬、狗、馬、香蕉、大米、棉花、山藥、椰子等等。在在的想突顯出由於鄭和的航行而進行物種交換的現象。
反駁:植物種子與動物在大陸尚未分裂時是可以隨意傳播的,意思即是不一定人為造成,可能僅是自然繁衍的結果。
在作者發表本書後,更有中國民間人士劉鋼宣稱取得清朝時期複製1418年版本的世界地圖,其描繪世界各地之精詳非當初不州國家能比,似乎是鄭和船隊曾經到過這些地方的鐵證。但是經由大陸眾多教授的指正,幾乎可以確定該地圖為後人仿造之作品,證據包括了錯誤的地名(朝鮮誤植為高麗、湖南湖北的地名清朝才出現、黃河長江弄反)、現代化的稱呼(歐羅巴洲)、錯誤的描繪觀點(出現了球形的觀念,應該是天圓地方)。
(1)http://61.129.65.8:82/gate/big5/world.eastday.com/eastday/news/node37955
實然,鄭和的遠航在歷史上有著不可抹滅的地位與影響力,在當時的時代背景下,世界各國的航行技術並非純熟,而中國卻能以大規模的船隊來「敦親」鄰國,可見得當初國力之強、名之威盛。在1421此書中特別強調的就是中國的國力部份,在書中的第一篇便提到明成祖的帝國霸業與他的長遠計畫,作者並敘述當時中國之富庶、美好,各國無不想與中國交好,試圖分一杯羹、分享利益。而接下來的下西洋行程除了正史上所記載的過程,作者更擅自加上了一段,不,應該說是很「驚人」的內容,足以撼動正規史學觀念。作者強調,在1421到1423的兩年之間,鄭和的三支支屬船隊:洪保、周滿和周問航行了全球,北至北極海,南至南極洋,可謂縱橫萬里。以一個門外漢的角度來看這本書,我實在無法停止那受振動的心靈,隨著書中的航行,我彷彿也成了航海家,漂泊大洋之中,無法自拔。作者採用了非常多的歷史「證據」,包括沈船、方言、埋藏物、當地居民傳說或是物種等對他有利的面向來進行闡述。前面說過,用一個非專業歷史考證的解讀方式來看這本書實在很危險,尤其是我這種似懂非懂者(對歷史有片段了解,但不夠深入)。然而,為何如此大型的遠航竟在中國的官方資料未留下紀錄?作者提出解釋,他說在明成祖失勢後,像是遠航等耗損國力的計畫都被終止,而後來的中國更是厲行海禁政策,變相的鎖國導致後人無緣在見證這偉大的事蹟。
作者提出的證據包括了下列:
一、 人種
在他所認為航行路線上,印度洋﹑非洲﹑北美和大西洋海岸﹑南澳大利亞等地﹐第一批歐洲探險者發現有中國人或亞洲人 ﹐而上述地區的土著人對歐洲人到來之前﹐就與他們生活在一起的亞洲人有大量描述。在經過DNA比對後,有些地區甚至有中國東南沿海地區的血統。
反駁:當地傳說難免以訛傳訛,不可當作證據。而各地的亞洲人血統或許是19世紀時的大量移民所造成,此點可解釋在沙加緬度發現的中國血統。
二、 沈船遺跡
在包括加利福尼亞或是澳洲附近發現了疑似中國古代沈船,然而在船上的貨物尚未被證實是明朝器具前,還不能下定論。有可能的結果是貿易船隻的殘骸,因為古代中國早已跟印度洋國家貿易密切。
反駁:其實作者本身對這個觀點也不敢下定論,尤其是澳洲那點,有資料顯示鄭和船隊頂多曾造訪澳洲,但不代表他環遊世界。
三、 生物與農作物
作者提到許多農作物在還未由西方人傳播之前就已經存在於「新大陸」。如南美洲的亞洲雞。作者列出了一串“跟隨鄭和漂洋過海在異地紮根”的動植物,包括豬、狗、馬、香蕉、大米、棉花、山藥、椰子等等。在在的想突顯出由於鄭和的航行而進行物種交換的現象。
反駁:植物種子與動物在大陸尚未分裂時是可以隨意傳播的,意思即是不一定人為造成,可能僅是自然繁衍的結果。
在作者發表本書後,更有中國民間人士劉鋼宣稱取得清朝時期複製1418年版本的世界地圖,其描繪世界各地之精詳非當初不州國家能比,似乎是鄭和船隊曾經到過這些地方的鐵證。但是經由大陸眾多教授的指正,幾乎可以確定該地圖為後人仿造之作品,證據包括了錯誤的地名(朝鮮誤植為高麗、湖南湖北的地名清朝才出現、黃河長江弄反)、現代化的稱呼(歐羅巴洲)、錯誤的描繪觀點(出現了球形的觀念,應該是天圓地方)。
而作者堅持要以科學的方法來檢測此圖,碳十四便是一種。然而,此種檢驗方法只能測出筆墨是否為那年代的物品,仍無法證明其繪製的年份,對於是否為清朝人的作品了無幫助,更無法確定他是否真的複製了那地圖,或僅是憑藉著外來的新思想 所影響,進而繪製。
在參考過大陸學者提出的質疑後,我也開始覺得作者孟西斯的立論似乎是有瑕疵的了,不僅其對於中文文獻的不甚了解,文中更是對證據避重就輕、加以迴避疑點,對諸多疑問也是回答含糊,可信程度可想而知。但是,本書後面內容繼續敘述葡萄牙與西班牙的航行,並「臆測」他們的的資料來源來自中國的海圖,如此才可放心遠行 。事實也是這兩個歐洲小國在掌握了航海知識與海權後,於16、17世紀可說是稱霸歐洲,不僅西班牙王室為當時首富,葡、西、荷等國家都在海外建立大量的殖民地,奪取經濟利益。即使後續的行為使得這些舊帝國主義國家惹了一身罵名,但不可否的,掌握海上權力的重要性古今皆然,自不待言!
在參考過大陸學者提出的質疑後,我也開始覺得作者孟西斯的立論似乎是有瑕疵的了,不僅其對於中文文獻的不甚了解,文中更是對證據避重就輕、加以迴避疑點,對諸多疑問也是回答含糊,可信程度可想而知。但是,本書後面內容繼續敘述葡萄牙與西班牙的航行,並「臆測」他們的的資料來源來自中國的海圖,如此才可放心遠行 。事實也是這兩個歐洲小國在掌握了航海知識與海權後,於16、17世紀可說是稱霸歐洲,不僅西班牙王室為當時首富,葡、西、荷等國家都在海外建立大量的殖民地,奪取經濟利益。即使後續的行為使得這些舊帝國主義國家惹了一身罵名,但不可否的,掌握海上權力的重要性古今皆然,自不待言!
參考資料
(1)http://61.129.65.8:82/gate/big5/world.eastday.com/eastday/news/node37955
/node37956/node37968/node77846/userobject1ai1317414.html
(2)http://proj.ncku.edu.tw/chengho/newsletter/no17.html
(3)圖片來源
http://tech.163.com/06/0329/11/2DCL2VKJ00091537.html
(2)http://proj.ncku.edu.tw/chengho/newsletter/no17.html
(3)圖片來源
http://tech.163.com/06/0329/11/2DCL2VKJ00091537.html
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